MURCIA.- En la reunión mantenida hoy con la consejera de
Educación, ANPE-FSES, sindicato mayoritario en la enseñanza pública
murciana, le ha planteado las 10 demandas fundamentales que afectan al
profesorado y al alumnado de la Región.
Carrera Profesional para todos
los docentes murcianos. La carrera horizontal ya se ha con seguido en
Sanidad, donde, en breve, será reactivada. En Administración y Servicios
ya se está legislando a través de la Ley de la Función Pública
Regional.
En Educación no podemos ser el sector olvidado del
Gobierno Regional. Por eso tenemos que impulsar la Carrera Profesional
desde nuestra Mesa Sectorial.
Vertebración educativa. ANPE FSES es
el sindicato mayoritario en la Enseñanza Pública. Somos defensores a
ultranza de la Enseñanza Pública, ya que es el mejor sistema para una
educación de calidad que nos permita salvar las enormes dificultades, de
todo tipo, que nos ha traído la crisis económica.
La Enseñanza
Pública debe ser la encargada de vertebrar, desde las primeras etapas,
la enseñanza en nuestra región. Nos preocupa el grave deterior que está
sufriendo, provocado por el apoyo sistemático que, en estos últimos años
se está dando a la privada en detrimento de la primera.
Apuesta
por la pública. Pedimos, por tanto, un apoyo explícito a la Enseñanza
Pública, a la enseñanza de todos, por parte de su principal responsable:
la Consejera de Educación.
Conciertos de Bachiller y Formación
Profesional. En consecuencia, pedimos que la ampliación de los
conciertos de Bachiller y Formación Profesional, regulados de prisa y
corriendo en los últimos meses, sean paralizados momentáneamente y que
se estudien, en Mesa Sectorial de Educación, Ayuntamiento por
Ayuntamiento, las necesidades educativas reales que tiene nuestra región
y, desde la atalaya de la razón y el consenso, se tomen las soluciones
pertinentes.
Pacto por la educación. Todo lo anterior,
constituiría el pilar básico de un nuevo Pacto por la Educación.
Nosotros valoramos positivamente los anteriores Pactos Educativos
alcanzados, en los que hemos sido protagonistas e impulsores, y estamos
dispuestos a hacer los esfuerzos necesarios para seguir alcanzado Pactos
que mejoren la Enseñanza Pública y las condiciones de trabajo de los
funcionarios docentes.
Formación del profesorado. En este entorno,
se hace necesaria la urgente publicación de la Orden de Formación del
Profesorado que permita encauzar el interés y la necesidad que tienen
multitud de docentes de seguir formándose para así mejorar la calidad de
la enseñanza impartida.
Recuperación de los recortes. Debemos
plantear también, dentro de este Pacto Educativo, la reversión paulatina
de los recortes que ha sufrido el profesorado murciano:
Reducción de ratios de alumnos en las clases. Lo que significaría una mejor atención personalizada a cada alumno.
Reducción
de horas lectivas en todos los niveles educativos hasta volver a la
situación del año 2010. Esto nos permitiría incrementar la dedicación a
las tutorías y las labores de preparación e innovación.
Recuperación de las plantillas de los centros.
Restauración de los apoyos a la diversidad.
Sustitución inmediata de los docentes en situación de IT.
Inicio
de curso. Recuperación de los actos de adjudicación de julio en todos
los niveles, de forma que las plantillas de los centros estén completas a
principio del curso siguiente. Se trata de que todos los docentes
puedan estar el primer día de Septiembre en sus puestos de trabajo, para
garantizar el buen inicio de curso que en los últimos años podríamos
calificarlo de caótico.
Despido de interinos. Le pedimos que,
directamente en el Ministerio de Educación o a través de la Conferencia
Sectorial de Educación, defienda al profesorado interino para que no se
vea afectado por la contratación máxima de tres años que plantea la ley
de Presupuestos de 2017. Si esto llegara a hacerse efectivo perderíamos
miles de profesores, bien formados, con experiencia, y que no podrían
ser contratados de nuevo. En resumen, se perjudicaría a la Educación
Murciana.
Apoyo al profesorado. Por último, le pedimos un apoyo
decidido a los claustros de profesores, para que vuelvan a ser el núcleo
dinamizador de los centros educativos.
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